LA SOCIOLINGÜÍSTICA EN CONTEXTO

CONTINUAMOS CONSTRUYENDO Y DEBATIENDO CONOCIMIENTO…

TRABAJO DE CAMPO

Realice un cuadro de los tecnolectos que utilizan los estudiantes en la escuela o colegio. Sino tiene este espacio en su barrio o municipio. Indague sobre otras variaciones del lenguaje, con ejemplos.

!Adelante!

Saludos

Luz Marina

¡OTRO MUNDO ES POSIBLE!

Todo es posible siempre y cuando tengamos definido un punto de vista. Creo que el mundo como lo veo es fabuloso y se me hace cada vez más interesante por lo que puedo crear y hacer por los demás. Cualquiera que sea el mundo que nos fijemos debemos comenzar a hacerlo. El mundo en que vivimos lo creamos a diario. No podemos soñar Otro Mundo que cada uno de nosotros lo pueda comenzar.

Si todas las personas trabajáramos en sembrar el sentimiento del Amor hacia nuestros semejantes en la vida, OTRO MUNDO SERIA POSIBLE. Como el Amor exige el que uno se ocupe en el bienestar del otro, entonces no habría conflictos ya que por AMOR, todos buscaríamos abrir caminos en vez de cerrarlos. El delincuente no existiría ya que por Amor, no podría permitirse el solo acto de dañar a otros, la violencia no existiría ya que solo nos ocuparíamos de ser apacible con los demás, el hambre no existiría ya que nos ocuparíamos por Amor en ser bondadoso y compartir nuestro alimento con el prójimo. No existiría el egoísmo, los celos, la envidia, ya que el AMOR, esta por encima de los sentimientos dañinos. Por amor, la tolerancia entre los seres humanos seria una total convivencia de todos con cero conflictos. Por AMOR Todos tendríamos en la mente y corazón trabajar unidos y sin egoísmos por el progreso y bienestar mutuo.

El papel de la lingüística en ese “mundo posible” es fundamental en la formación de los comportamientos y actitudes lingüísticas de los niños, así como en la interacción social y en la formación de la identidad cultural. En el nivel individual, el desarrollo lingüístico, tiene relación directa con el desarrollo de procesos cognitivos, afectivos y de la percepción del empleo y función de la lengua en diferentes dominios como el de la familia, medios de comunicación, escuela y comunidad.

Si nos pusiéramos a pensar, cuanto necesitamos a las personas que nos rodean, aun siendo desconocidas para nosotros, entenderíamos quizás la importancia que es la ayuda, la comprensión y la solidaridad para con los demás. El ser humano, de naturaleza es un ser social, necesita de otras personas para vivir...eso es tan difícil de entender?,...cuanto nos necesitamos, y que importante es la solidaridad para vivir en cada una de las sociedades, en cada cultura, y en cualquier pequeñísimo lugar del mundo.

¡BRINDEMOS AMOR A TODOS LOS QUE NOS RODEAN Y CONSTRUIREMOS EN MUNDO DIFERENTE!

CAUSAS DEL CAMBIO LINGÜÍSTICO

El cambio es una de las características más importantes del lenguaje que se produce en todos sus niveles ya sea fonético, sintáctico, semántico, etc. Si la lengua cambia es por ser un instrumento de comunicación de empleo constante, que debe adaptarse a todo tipo de situaciones nuevas que se van presentando dentro del proceso mismo de la comunicación lingüística. Los dos aspectos del cambio lingüístico –las influencias externas y los procesos internos- están en general estrechamente interrelacionados en la vida de una comunidad de hablantes. Un ejemplo de cambio lingüístico es el paso del latín a las lenguas romances. Las transformaciones internas sufridas por el latín, no son otra cosa que el reflejo en el sistema lingüístico, de numerosos y complejos factores sociales, históricos, demográficos, etnográficos, etc., y naturalmente también lingüísticos internos. (Beruto, 1979: 81).

¿Cómo puedes aplicar esta teoría en la escuela de hoy?

¿Qué cambios lingüísticos se dan en las nuevas generaciones?

Elabore un comentario desde la exprencia educativa sobre "Dialecto en el habla popular" y "Lengua en el habla popular"

Saludos

Luz Marina

Mi otro mundo posible

La idea "Otro mundo es posible"Convocamos a todos a asumir compromisos en la construcción de nuevos procesos para vivir en una Colombia Libre de pobreza, donde no hayan niños y jóvenes en el conflicto armado, que no haya infracciones an desarrollo Internacional humanitario, no haya desplazamiento forzad; que haya salud, educación, alimentación, trabajo, vivienda para los más desprotegidos podemos decir "Otro mundo es posible"


Cuando todos los actores que hacemos parte de la familia, la escuela y la sociedad entremos a formar parte activa de todas las necesidades que tienen los niños, los jóvenes, los adultos y que necesitan una solución, entonces se privilegia la sociedad con su equidad, la convivencia, la paz, la igualdad, la justicia, la competitividad se arroja un producto humano y un potencial de garantias para poder decir: otor mundo es posible, y asi lograr cada persona sus sueños y metas trazadas.

El papel de la linguistica en ese "Otro mundo Posible"
La linguistica nos puede ayudar a crecer otro mundo es posible donde no haya barreras idiomáticas que nos impidan comunicarnos con nuestros semejantes en cualquier parte del planeta, además por medio de la Linguistica podemos entender las diferentes concepsiones e ideas que los demás tienen acerca del mundo.

Gladis Mabel Londoño Cano.

Mi otro mundo posible

Otro Mundo sería posible si yo no me olvidara de soñar; Si cada día al levantarme recordara cuán afortunado soy por todo lo que el Señor me ha regalado y tratara de agradecerle haciendo las cosas que a Él le agradan.

Si siempre al realizar mi trabajo lo hiciera con amor, convicción y devoción y no como una obligación. y cabe a quí recordar una frase famosa de Facundo Cabral: "el que trabaja en lo que no ama, aunque lo haga todo el tiempo, es un desocupado".

Estoy convencido de otro mundo posible si todos mis compañeros y yo educáramos con amor a nuestros estudiantes.

Por su parte la lingüística nos abre la posibilidad de enfrentarnos a ese otro mundo posible entendiendo el nuevo lenguaje que utilizaríamos en el que evitaríamos a toda costa el herir a nuestros semejantes con las palabras que a veces resultan más peligrosas que cualquier arma.

Trabajo cooperativo: Construyamos conocimiento

¿QUÉ HARÍAS TÚ PARA CUMPLIR EL LEMA OTRO MUNDO ES POSIBLE?

Cuéntanos una idea que consideras que puede hacer realidad el lema "Otro Mundo es Posible".

¿Cuál es el papel de la Lingüística en ese "otro Mundo posible"

!Adelante!

Luz Marina Yepes P.

Facilitadora